Note d’intention

« À 17 ans, elle meurt percutée par un train » voilà le chapeau qu’affiche le Républicain le 30 mars 2017. L’hebdomadaire affirme qu’« il s’agit du quatrième accident mortel en quinze mois ». Après avoir traversé la cour, le hall du lycée la tête baissée, croisé des regards pour la dernière fois – dont le mien –, Claire, la lycéenne marmandaise a attendu le train debout sur les rails. Ville moyenne du Lot-et-Garonne, Marmande est traversée par le passage à niveau n°96, où les trains reliant Marseille à Bordeaux marquent une halte. Les drames se répètent sur ce passage à niveau de l’avenue des Martyrs — lieu devenu tristement symbolique- où Claire, Alban, Thomas, et d’autres, tous élèves au lycée qui longe la voie ferrée, ont mis fin à leur vie.

Les mots de la photographe

« J’ai passé mes années de lycée à Marmande, une ville dont je garde un souvenir sombre. Mon projet porte sur un sujet sensible : le suicide des lycéens dans cette commune du Lot-et-Garonne. En enquêtant auprès des habitants et dans les archives municipales de Val de Garonne, une réalité s’impose : le nombre de suicides parmi les élèves y est anormalement élevé. Mon arrivée en seconde a été marquée par un drame : le suicide de Claire, une élève de terminale victime de harcèlement scolaire. La difficulté de ce projet a résidé dans la recherche de témoins prêts à parler, à rouvrir une plaie encore vive. J’ai réalisé deux portraits. Lisa, d’abord, qui faisait de l’athlétisme avec Claire, est arrivée sur les lieux du drame à peine trois secondes après l’accident. Elle se souvient de ses camarades qui avaient escaladé le mur pour voir et qui en sont ressortis profondément traumatisés. Puis Manon, que l’on voit sur la photo le bras tendu vers le ciel, un fumigène à la main. Elle a perdu l’un de ses meilleurs amis, Alban. Elle m’a confié l’avoir vu la veille, sans percevoir le moindre signe d’alerte. À travers elle, j’ai voulu aussi parler de ceux qui restent — de celles et ceux qui avancent malgré la douleur, avec résilience et force. »